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内容导读:曾经在央视的《法治在线》栏目中看到这样一个节目,一个13岁的初中生张筱义,本来品学兼优,就读于当地的一个重点中学,是老师父母眼中的乖学生、好儿子,然而就是这样一个让大家都寄予厚望、从未担心过的孩子,却在13岁那年就选择结束自己的生命……
少年之殇留给我们的思考
时间: 2016年05月03日 来源:灵台县城南小学 作者:杜海燕 点击数:【 【字体:

曾经在央视的《法治在线》栏目中看到这样一个节目,一个13岁的初中生张筱义,本来品学兼优,就读于当地的一个重点中学,是老师父母眼中的乖学生、好儿子,然而就是这样一个让大家都寄予厚望、从未担心过的孩子,却在13岁那年就选择结束自己的生命,家住21层的他从顶层24楼、距离地面80多米、一个成人看了都目眩的高度,迈出了人生的最后一步,一个13岁的花样生命在这里戛然而止,留给亲人的只有悲痛,从父亲的描述中我们了解到他特别胆小,有一次吃了西红柿和螃蟹就担心自己会不会中毒,还问父亲他会死吗,那他怎么会有那么大的勇气把自己抛向80米的高空呢?原来罪魁祸首却是网络游戏,十年树木,百年树人,教育的历程道阻且长,父母13年的含辛茹苦就这样以一出悲剧终结,留给我们太多的思考:对生命、对网络、对教育,乃至对整个社会的思考。

对生命的思考,生命对人来说只有一次,它虽然属于你,但是又不属于你,你的思想、你的意识、你的行为带领着你的生命在延续,你可以让你的生命活得很精彩,也可以让它碌碌无为、黯然失色,虽然上天给了我们拥有生命的权力,但是我们没有权利限制它的自由,不可因为学习不好、工作不顺、生活不悦、婚姻不满,而选择让生命走到尽头,酿成悲剧,父母给了我们生命,让我们充分享受生存的权利,然而在享受权利的同时,我们也要履行该尽的义务,生儿育女、赡养老人是我们每个人都应尽的义务,父母都还健在,你怎可悄然离去,你有什么资格选择了断自己的生命,毕竟身体发肤受之父母,来到这个世界就要勇敢的活下去,无论这个过程有多艰辛,也要有走到尽头的决心。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤,行拂乱其所为,增益其所不能”,生活中故事中,悲痛的不止你一个,霍金病到只有大脑在运行却仍不歇息,贝多芬失聪仍能再创名曲,用脚写字的孩子等等,他们的境遇我们正常人无法想象,但是奇迹就从他们身上产生了,在逆境中生存,在磨砺中坚强,苦难是我们的财富,是它让我们羽翼丰满,能够像雄鹰一样在生活的海洋上空展翅翱翔。

对网络的思考,现代社会是互联网﹢时代,基本家家有电脑,人人用电脑,这是生存的需要,好多事情必须要借助网络来完成,如今变成手机完全代替了电脑,人人都在互联网,随时可以上网,这是好事也没错,常言道“福兮祸所依,祸兮福所至”,网络快捷方便足不出户便可知天下事,但是与此同时网络也引发了一系列的不良行为,网络犯罪,网络舆论,上当受骗防不胜防,网瘾少年比比皆是,张筱义正是沉迷网游,最终走上了不归路,像这样的网瘾少年其实不止一个,在全国各地都有因为网络成瘾综合症(国际上称为IAD)而最终无法脱身的少年,在全国政协委员朱尔澄曾经披露的一份调查报告显示,北京市约有20余万中学生迷恋网络游戏,北京未成年人患“网络成瘾综合症”的比例高达90%,重庆第九人民医院和西南师范大学心理系联合对重庆市五所学校400名学生进行调查,结果显示网络心里障碍的发病率达到10%--15%,而意识到这是一种病并进行治疗的却不足5%,还有在好多地方学生因为持续上网而猝死的也很多,这血的代价让我们不得不思考,对于一个没有辨别力,无法抵抗网络诱惑的孩子,应当怎样让他们既要会用网络,又不至于被网络所毒害。“治病找病因”网络成瘾的根源还应该从网络软件的开发商开始,对于网络软件应当有明确的标注,青少年不可接触的我们可以采取法律的手段强行禁止,家长也要学习了解网络,及时了解孩子爱好的游戏内容有无色情、暴力等不良导向,防止孩子成瘾患病,而对于已经患病的孩子来说,程度较轻的可以通过自我调节摆脱网络游戏的困扰,主要采取以下方法:1、科学安排上网时间,合理利用互联网,明确上网的目标,上网之前应把具体要完成的工作列在纸上,有针对性的浏览信息,避免漫无目的的上网,还要控制上网时间,每天操作积累时间应不超过一小时,应设定强制关机时间,准时下网。2、用转移或替代的方式拜托网络,用每个人所特有的其他爱好和娱乐方式转移注意力,使其暂时忘记网络的诱惑,以减少对网络的依赖。3、培养健康成熟的心理防御机制,一定的人格倾向使个体易于成瘾,网络只是造成的刺激之一,因此要不断完善个性,培养广泛的兴趣爱好,和较强的个人适应能力,学会宣泄,正确面对挫折,才不会一味的躲在虚拟世界中逃避失败和挫折。程度较重的则要寻找心理医生的帮助,达到治愈的目的。

对教育的思考,教育很重要,青少年犹如一张白纸,画什么在于教育、在于引导,学校的教育不可缺失,学习科学文化知识离不开学校,学习群体生活为将来在社会中生存做好准备,学习与人交往形成正确的人际关系,这是社会中除知识与能力外无形的财富,对于张筱义来说,他所享受的学校教育从表面来看好像是成功的,品学兼优,说明他在德智体美劳各个方面都没问题,但就是网游却让他有了心理障碍,在网络的梦幻世界里他死过无数回了,在那里死亡是到心中梦幻的地方去了,所以对于当时的他来说死亡毫不惧怕,但事实上他已经分不清现实与梦幻,教育真的是很难用实质的东西来表现的,高分低能已经不算什么了,掌握高科技而性格偏差才更不容忽视,在学校教育中心理健康课程的开设很有必要性,学校的心理咨询工作更是重中之重。再说家庭教育,我们都知道并且也担负着孩子的第一位老师乃至终身的老师,学会做人是孩子的立身之本,孩子终身受益,教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情、对社会漠不关心的人,家长就是榜样,孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态,“当父母不容易,当好父母更不容易”,首先要努力学会关心,关心孩子的生活、心理,了解孩子的想法,经常与孩子沟通,做孩子的玩伴,不让手机占据你的生活,抽时间陪孩子,不让孩子感到孤单,培养孩子广泛的兴趣和爱好,家长以身作则,言传身教的关心社会、国家、他人、朋友、同事等等,培养孩子的爱心。其次要加强自身修养,坚持以德育人。再次,要创造和谐家庭环境,家庭环境的优劣就是孩子成长的寒暑表,家庭的生活气氛是对孩子性格的黔化熏陶,家长的品行是孩子道德的潜意识,这种现实是“无言之教”,影响终身甚至代代相传,“书香门第、大家闺秀”就是最好的见证。

    张筱义“少年之殇”让人心痛,虽非至亲痛甚至亲,思之忧之,“殇”在字典里的意思只有简单的六个字“未成年就死去”,但字字沉重,一例例的“少年之殇”揪人心脉,让人深思,青少年是我们的未来,我们在怀揣中国梦的同时也不得不思考我们的未来---他们的中国梦何在?

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